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南京师范大学李艺教授应邀到我院做学术报告—“全人发展教育目标描述模型设计—基于皮亚杰发生认识论哲学的讨论”

信息来源: 发布日期: 2018-11-07浏览次数:

11月5日下午,南京师范大学李毅教授在图书馆的演讲厅成功举办了以“皮亚杰认识论哲学为基础的全人发展教育目标描述模型设计——”的学术报告。传播学院党委书记李兴宝和传播学院院长胡方刚出席了会议。通信技术学院的本科生,研究生和专业教师参加了会议。

传播学院院长胡方刚首先代表传播学院对李毅教授表示热烈欢迎。在报告开头,李毅教授从哲学的角度解释了布鲁姆的教育目标描述模式,新课程改革和康德,并发表了自己的观点,这导致了皮亚杰的认识论。然后,他详细阐述了知识结构的概念,教育目标的描述和分层教育目标的运作。与此同时,李毅教授谈到了他的论文从反复拒绝到专家最终确认的经验。最后,李毅教授介绍了他的团队正在进行的研究和下一个研究计划。

截至16日: 30下午,报告将圆满结束。胡方堂院长总结了李毅教授报告会的重要内容,对李毅教授的科研精神表示钦佩和赞赏。他对李毅教授的到来表示衷心的感谢。本报告将使传播学院的师生感受到教育技术哲学研究的魅力和重要性,为媒体学院营造浓厚的学术氛围。

作者:王子易编辑:李敏